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中国小荷实验区(校)师训感言(九十五)
作者:小荷作文 发布时间:2019-07-19 浏览量:

中国小荷实验区(校)师训感言(九十五)

 

 

文章一

发现自己,感悟真知

◆福建厦门神墨文化传播有限公司  谷老师

 

随风潜入夜,润物细无声。

小荷的老师们有一项令我特别钦佩的技能就是善于发现别人的美,并自然真切地夸赞出来。每个孩子都渴望被欣赏,心与心最近的距离是懂得。但往往很多时候我会忽视,太过注重教学而忘了究竟我是为了什么而教学。孩子需要时时刻刻被关注,好孩子是夸出来的,赞美就是给予梦想。

倾听是黑夜里的明灯,欣赏是漂泊中的风帆,赞美是久旱时的甘霖。知道倾听,学会欣赏,懂得赞美,一个孩子爱文学的梦想也许已经开始诞生。

★小荷一句话点评:三人行,便是相互成长的过程!


文章二

慢苏州,快成长

◆江苏泰州高新区小荷作文  杨老师

 

“教活的作文,培养生动的人”,这是今天最深刻的一句话。给孩子一张白纸,他就会创作,若我们去论其正确性或是意义性,则毫无意义。有一篇文章感触颇深,文中都说活泼的人,活泼的动物,小孩子却说“活泼的水”。没有一个想象是错误的,孩子对于作文的热爱程度,可能就来自于老师某一次给孩子想法的肯定。

授之以鱼,不如授之以渔。我们在给孩子教作文,也在孩子身上学作文。


★小荷一句话点评:师生共进,方为“学习”!

 

 文章三

收获满满,小荷之行

◆云南大理小荷作文  杨老师


来到小荷,当我看到传说中的小荷总校,我脑海里涌现出四个字——“宁朴勿华”。质朴的装修风格散发着浓郁的文化气息,我一下子被它吸引了,我觉得这才是我魂牵梦萦的小荷殿堂。再次接触的,是我亲自领到的教材,大到教材、教品,小到笔记本、签字笔,真是面面俱到,每件东西上都纹有字和图案,我大概浏览了一下,这是我第一次把全套小荷作品摆在眼前,我惊叹在这样一个城市发达的地区,有人将母语做得如此“精细小”。我的自豪感油然而生,十分真切地体会到当小荷学生拿到自己独有的教材的那种兴奋。


★小荷一句话点评:提出疑问,才有进步的可能!



文章四

学会玩,学会教

◆重庆哲思学生托管服务有限公司  杜老师

 

小荷的种种让我获益匪浅。

首先,师生平等不是说说而且,小荷有明文规矩让师生平等成为生活平常事,很容易就能拉进师生关系。

其次,学会运用孩子们爱玩的天性,把“玩”用在学习上,且不只于作文写作,让孩子们真正爱上作文,爱上写作文。

然后,学习老师们优秀的教法和教态,让自己能够在课堂上收放自如,让课堂既有趣味性,又能够让孩子们更加容易地接受我们的学习内容。


★小荷一句话点评:充实自我,让前进更有力!



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